domingo, 30 de noviembre de 2008

Preparando la navidad


Estoy muy silenciosa, lo sé. Pero tengo grandes motivos. Estoy preparando las actividades navideñas, que serán este año en la Casa de la Cultura de Olivenza.
Contaremos con una representación de la Banda Filarmónica de Olivenza, con el coro de niños y niñas de la Escuela de música de Olivenza, con el grupo de Teatro infantil de La Biblioteca pública de Olivenza, con Carmen Rodríguez y su esposo Francisco Rodríguez (dos voces maravillosas) y con Carmen Ibarlucea quien nos contará su último cuento editado “Las tres cerditas y la inspectora medioambiental” con proyección de imágenes.
Como leen, todo esto requería un poco de ausencia, pero ya llegados a este punto, las cosas marchando, puedo relajarme un poco y sentarme tranquilamente a compartir como ha ido el mes de noviembre.
Las sesiones de este mes aún no las hemos completado, faltan los grupos mayores (5 años) de ambos colegios, pero ya dentro de esta semana terminamos. Niños y niñas han estado ilustrando. Ya saben, este ciclo, trabajamos con Fábulas, el primer mes con la fábula del “perro y el lobo”, y estábamos en deuda con las ilustraciones de la misma.
Me he sentido muy satisfecha ¡Casi un mes sin vernos y la recordaban como si la hubiesen escuchado ayer! Me siento muy contenta. Además trabajaron en grupo los ciclos de tres años del colegio Francisco Ortiz López y los de cuatro años, ilustrando colectivamente.
En el colegio Sagrado Corazón tuvieron su primera sesión los pequeños y pequeñas de tres años. Con ellos y ellas compartimos el cuento “la mariposa y el cocodrilo” para eso nos apoyamos en unas maravillosas marionetas de comercio justo (¡cuántas fotografías tendré que colgar!)
Con las clases de cuatro años, también ilustramos el “perro y el lobo”.
Ya saben que esto de animar a la lectura no es cosa fácil, y en este caso cuando se trata de que pequeñas y pequeñas consigan cercanía con la biblioteca del centro y con la del pueblo.
Me habría gustado que las actividades de La Biblioteca amiga se realizaran en la Biblioteca misma, pero este escenario no es factible debido al espacio. ¡Estamos convocando a todo Infantil, de ambos colegios! Eso es sinónimo de muchos niños y niñas y sus familias.
Ya lo saben, esta semana, pongo imágenes de las ilustraciones, de los pequeños y pequeñas ilustradoras, y de las marionetas de comercio justo.
Además ya empezamos con los cuentos de navidad. Colgaré también el Teatro de navidad que han preparado niños y niñas del Teatro infantil.
Cariños siempre.

miércoles, 5 de noviembre de 2008

Representación en la Biblioteca



Dinamizar la Biblioteca Pública es uno de los objetivos del proyecto “Biblioteca amiga”, por esta razón en ciertas ocasiones recurrimos a celebraciones que vosotros podéis calificar de mayor o menor interés, o relevancia, cosa que es comprensible, pero que para nuestro objetivo nos sirve. Así es como nos hicimos participes de la celebración de halloween por tercer año consecutivo, y para esta ocasión solicité la ayuda de un grupo de dispuest@s chicos y chicas cuyas edades comprendían entre los 10 años y 15 años.
Hicieron prácticamente teatro de improvisación, trabajaron sobre una idea base que era una sesión de espiritismo. En dos ensayos la obra estuvo lista para su representación.
Alrededor de la mesa
Actores y Actrices (por orden de aparición): Héctor, Germán, Carlos, Bárbara, Olivia, Bea, Macarena, Fran, Ignacio.
Héctor se encuentra sentado alrededor de una mesa camilla redonda, sobre la cual hay una vela roja encendida. Tocan a la puerta son sus amigos. Preguntan qué está haciendo y Héctor les explica que se trata de una sesión de espiritismo y que si quieren pueden participar. Escepticismo en sus amigos, pero pronto seden a la curiosidad. Héctor es el médium y dirige la sesión, llama a los espíritus y estos empiezan a dar señales: luces que se encienden y se apagan, libros que caen, puertas que se abren y se cierran, gritos y llantos, música de órgano, y la mesa alrededor de la cual están sentados vibra y se mueve…
De pronto Carlos dice: Yo no creo nada de esto, y en ese momento es poseído por el espíritu de Mister Clunnly (un rockero fallecido trajicamente) , se convulsiona en el suelo, se asfixia, sus amigos tratan de ayudarle y no pueden, regresan alrededor de la mesa y vuelven a invocar al espíritu para que deje en paz a su amigo, entonces siente el médium una nueva presencia, la Reina Elsa (Fue emparedada para que no ocupase su trono) hace su aparición, da vueltas entre el público, y los amigos, riendo y llorando de forma espeluznante hasta que por fin, se va. Los amigos ponen el cuerpo de Carlos sobre la mesa, y hacen invocaciones para expulsar al espíritu entonces aparece el verdadero espíritu de Mister Clunny que ha dejado el cuerpo, pero del vientre del muchacho empiezan a brotar caramelos que los amigos reparten entre en público, y dan por terminada la actuación con las risas de Ignacio, Fran, Carlos y Héctor que explican que todo ha sido una broma que querían jugar a sus amigos..
Duración aproximada 20 minutos.
Requerimientos: Mesa redonda, mantel oscuro, velas, música de órgano y sonidos de terror, adolescentes y pre adolescentes con una imaginación alucinante, y muchas ganas de pasarlo bien (Los caramelos son optativos).
Cariños siempre.

lunes, 3 de noviembre de 2008

Fabula y poesía

Empezamos!!
La semana recién pasada terminé las primeras sesiones de la biblioteca amiga del mes de octubre, y además de las sesiones hemos celebrado el día 31 de octubre en la Biblioteca pública de Olivenza “Halloween”.
Empiezo contándoles de las primeras sesiones. Para este curso he pensado trabajar fabulas y poesía, que a demás de ser divertidas tengan contenido valórico importante. Por eso como primer valor escogí la “libertad” y de la mano de una de las fabulas de Félix María Samaniego “El lobo y el perro”, adaptada según ciclo, empezamos este nuevo ciclo de Biblioteca amiga, trabajando con los grupos de infantil de ambos colegios de Olivenza. Les encantó la fabula, y a mí me encantó que entendieran todos y todas el mensaje final.
Dejo aquí, la fabula original (escribiré la adaptación y la incorporaré a blog, más adelante).


El perro y el lobo

En busca de alimento iba un lobo muy flaco y muy hambriento. Encontró con un perro tan relleno, tan lucio, sano y bueno, que le dijo:—Yo extraño que estés de tan buen año como se deja ver por tu semblante, cuando a mí, más pujante, más osado y sagaz, mi triste suerte me tiene hecho retrato de la muerte. El perro respondió:—Sin duda alguna lograrás, si tú quieres, mi fortuna. Deja el bosque y el prado; retírate al poblado; servirás de portero a un rico caballero, sin otro afán ni más ocupaciones que defender la casa de ladrones.—Acepto desde luego tu partido, que para mucho más estoy curtido. Así me libraré de la fatiga, a que el hambre me obliga de andar por montes sendereando peñas, trepando riscos y rompiendo breñas sufriendo de los tiempos los rigores, lluvias, nieves, escarchas y calores. A paso diligente marchando juntos amigablemente, varios puntos tratando en confianza, pertenecientes a llenar la panza. En esto el lobo, por algún recelo, que comenzó a turbarle su consuelo, mirando al perro, dijo:—He reparado que tienes el pescuezo algo pelado.—Dime: ¿Qué es eso?—Nada.—Dímelo, por tu vida, camarada.—No es más que la señal de la cadena; pero no me da pena, pues aunque inquieto a ella estoy sujeto, me sueltan cuando comen mis señores, recíbanme a sus pies con mil amores: ya me tiran el pan, ya la tajada, y todo aquello que les desagrada; éste lo mal asado, aquel un hueso poco descarnado; y aun un glotón, que todo se lo traga, a lo menos me halaga, pasándome la mano por el lomo;y o meneo la cola, callo y como.—Todo eso es bueno, yo te lo confieso; pero por fin y postre tú estás preso: jamás sales de casa, ni puedes ver lo que en el pueblo pasa.—Es así.—Pues, amigo, la amada libertad que yo consigo no he de trocarla de manera alguna por tu abundante y próspera fortuna. Marcha, marcha a vivir encarcelado; no serás envidiado de quien pasea el campo libremente, aunque tú comas tan glotonamente pan, tajadas, y huesos; porque al cabo,no hay bocado en sazón para un esclavo.


Félix María Samaniego

También les dejo la poesía trabajada en esta primera sesión. “Todo es ronda” de Gabriela Mistral, y les comento que fue toda una experiencia trabajarla, y descubrir junto a niños y niñas las metáforas que en ella se ocultan.

TODO ES RONDA
Los astros son ronda de niños,
jugando la tierra a espiar...
Los trigos son talles de niñas,
jugando a ondular..., a ondular...

Los ríos son rondas de niños,
jugando a encontrarse en el mar...
Las olas son rondas de niñas,
jugando la Tierra a abrazar...

Más adelante incorporaré dibujos realizados tanto de la fabula como de la poesía, y por supuesto fotografías de “Halloween”.
Un abrazo.